Hands-On Universe（动手天文，以下简称HOU）是在美国国家科学基金会（NSF）支持下由美国加州大学伯克利分校创始的“动手天文”教学节目。
    上世纪90年代开始，伯克利分校的天文学家逐步把天文教学课程放到网上，甚至把望远镜也挂在网上供学生实习和动手操作，后来发展成为一种新型的网上教学方式，并且推广到中学里，使那些过去人们不易接触到的天文数据、仪器设备等资源提供给大家，以便更多的人分享。形成了可修学分的标准科学课程：Hands-On Universe (HOU)。

HOU的理念及China HOU
    HOU的教学理念是把动手环节引入课堂，强调在教学过程中，引导学生参与做科学而不只是学习书本知识。HOU的教学方法是在讲授知识的同时，带领学生动手（如动手观测，获得图像数据，操作软件工具，分析结果，提交报告等），使学生在动手的过程中理解概念，拓宽知识。
    这是教学理念的一场革命，教育不再是老师把知识灌输给学生，而是引导学生在动手过程中学习和提高。这种方式很适合培养学生的能力和兴趣，拓展学生的思维。这是世界科学教育的最新手段，也是我国教育体制改革所需要的。
    HOU虽然是一个天文教学节目，但她的目标并不是引导人们都从事天文工作，而是给人们提供了一个动手的平台，学生可以从一个简单的Project开始，学会做一件完整的工作，掌握相关的知识和技能，开发创造性思维。
    HOU教学不仅在美国得到了社会的普遍认可，也被国际上许多国家接受和推广，形成了全球范围的全球动手天文教学组织，即Global Hands-On Universe Association（以下简称GHOU）。GHOU每年召开国际年会和举办不定期的教师培训，共同交流基于互联网的天文教学经验、资源利用和创新的教学模式等。

    2005年我们在中国主办了GHOU 国际年会，正式以中国动手天文教学组织（以下简称China HOU）加入到国际HOU大家庭，同时把HOU这种国际先进的动手天文教学模式引入中国。
    为了在中国发展HOU教学，我们对国内（非专业）天文教育现状进行了调查和分析，发现国内存在资源分散、师资缺乏、教材不规范等一系列问题。这就需要我们整合分散资源，共享国内外成果；组织专业技术力量帮助建立和维护硬件设施；配合国家教育体制改革的步伐，把动手环节逐步引入课堂教学；组织专家指导，对教师进行培训，带领学生开展更高级、更多样化的天文活动。
    针对上述这些需求，我们提出了在中国发展HOU教学的方案，包括在中国建立一系列基于互联网开展远程动手教学的“远程动手教学天文台”（拥有共享的望远镜、数据库、软件、教材、专家师资、教学网站等资源），开设动手学天文课程（天文基础知识、操作技能、观测方法、数据处理等），配合学校课程级别培训学生（小学、初中、高中、大学等），并有考试、晋级，目标是一项长期教学而不是短期活动。
    China HOU依托于国家天文台，与北京市教委，北京师范大学，北京天文馆以及北京市和外省市一些中小学进行了广泛合作，做了大量推广实施工作。

China HOU历年活动
    近年来，我们已组织开展了多项China HOU活动：
    2006年，我们与北京教委合作，成立北京远程教育专业委员会，在北京远程教学网上主推HOU天文远程教学，同年开办了首期教师培训。
    2007年，我们在京成功举办了海峡两岸及香港天文远程教育的研讨和合作会议；组织进行了第二期国内教师培训以及亚太地区GHOU教师国际培训。
    随后，组织力量对国际天文教学网站Sloan Digital Sky Survey 进行了翻译，对国际HOU教学软件SalsaJ做了汉化处理，并编制了“动手学天文”试用教材；筹建了China HOU及中国远程动手教学天文台网站。http://www.chinahou.org/

    与此同时，我们在北京的几所中学（北京市四中，人大附中，101中学等）开展了“动手学天文”选修课教学 。2008年起，China HOU组织中国学生参加由NASA天文研究所和国际HOU合作发起的“国际小行星搜寻活动”（IASC）。IASC活动由美国天文学家提供观测数据和软件，学生处理这些数据并标出移动候选目标，经过认证报送国际小行星中心确认。
    2008年中国HOU组织九所学校的二十多位老师和学生参加，取得了可喜成果：发现了一个主带小行星、证认了四个近地天体和一个虚拟撞击体。中国学生在国际小行星搜寻活动中取得的成绩受到多方关注，主办单位NASA为参加者颁发了证书，CCTV朝报新闻及CCTV新闻联播都做了相关报道，人民日报要闻版也刊登了简讯。2009年中国HOU又组织十几所学校参加了“国际小行星搜寻活动”，也取得了很好的成果：发现了一个主带小行星、证认了四个近地天体证认和二个虚拟撞击体。这些活动大大推动和促进了HOU在中国的发展。
    在2009年国际天文年计划中，受国际天文学联合会和联合国教科文组织委托，GHOU承担了全球的“伽利略教师培训”工作。China HOU除参与国际伽利略教师培训外，尚承担组织中国及亚太地区的教师培训工作。我们将在这些工作中开展国际中小学网络教学合作，给中国的课堂动手教学带来更大的发展前景。

    HOU教学是现代高科技成果在教育上的应用与“动手学”教育理念的完美结合，是走在世界科技教育前列的，很有发展前途的一项事业，已经引起国际科技教育界和联合国教科文组织的重视。欢迎社会各界的指导、建议与合作。

    参考文献：
    1、中国天文远程动手教学与Hands-On Universe
    2、“远程天文教育学发展优势”,《天文爱好者》
    3、“中国远程教学天文台与CHINAHOU进展”,《天文爱好者》
    4、“HOU在中国”,《计算机世界》
    5、“网络打开一扇天窗”,《计算机世界》
    6、“动手实践 研究宇宙(HOU)介绍(之一)”,《天文爱好者》
    7、“动手实践 研究宇宙(HOU)介绍(之二)”,《天文爱好者》
    8、China Daily